Trabajando en el concepto...

1..- Definir el producto:  Tablero multifuncional
2. Brainstormin:

• Incómodo 
• duro
• Pequeño / estrecho
• Sin estilo
• No ergonómico
• Aburrido
• Inmóvil

3. Analogía directa:

• Una pista de maratón sin atletas.
• Una tablet sin baterías.
• Un cuaderno sin hojas para escribir.
• Un lienzo donde el pintor se rehúsa a pintar.

a. Apreciación personal:

• Vacía, estrecha, falta de mantenimiento, desgastado, sin señales, corta, tradicional, sin tecnología.

b. Descripción emocional:

• Abandonada, sola, sucia, excluida, inferior, vieja, acabado, aburrida, inservible e incapaz.

c. Identificación empática con un ser vivo:

• Un león enjaulado sin presa a la vista.
• Un perro viejo en una discoteca de ambiente.
• Un elefante muy delgado entre una manada de tigres.
• Un pajarito en medio de una ducha caliente.

¿Cómo se siente? Desubicado, sin energías, confundido, aturdido, asustado, incómodo, molesto por la bulla y se siente oprimido.

d. Descripción empática con un ser inorgánico:

• Un carro sin vócina.
• Una tijera sin filo.
• Un celular que perdió sus teclas al ser pisoteado en medio de la ciudad.

4. Analogía Fantástica:

    Celular:

• Teclas de algodón de azúcar.
• Canta canciones de cuna para dormir.
• Pantalla de goma.
• Tiene manitas para abrazarte.
• Reproduce un holograma para hacerte compañía.
• Esponja para bañarse.
• Aplicación para masajes.

5. Analogía Simbólica:

Oh Celular! con tus teclas tan sobrositas de algodón de azúcar,

tú que nos cantas dulces canciones que nos hace dormir,

¿Por qué tu pantalla de goma nos hace sonreír?

Y cuando me siento solo alzas tus manitas para abrazarme

cuando no te tengo, recordar tus hologramas me hacen feliz,

contigo es más fácil sobrevivir..

Ideas para el tablero Multifuncional

Ideas generadas en aula:

1.     El tablero tendrá un agujero multifuncional que puede servir para pasar la corriente de los audífonos (en este caso se tiene que incorporar un enchufe) o colocar lapiceros.

2.     El tablero tiene un agujero con una tapa deslizable para arrojar papeles o basura del tajador, bajo tiene que haber un depósito.

3.     El tablero cambia de color cuando olvidas tus objetos o cuando estás a punto de dormir.

4.     El tablero tiene una porta zapatillas o porta zapatos para cuando estés cansado.

5.     El tablero tiene actividades interactivas para aprender tus cursos.

Ideas generadas en trabajo fuera del aula:

1.       En la parte inferior del tablero se colocará una sombrilla invertida sin bastón, con una abertura para colocar objetos.

2.       Sobre el tablero colocar un tablero de vidrio táctil para acceder a internet.

3.       El tablero tendrás incrustaciones de escarcha para señalar diferentes regiones que tendrán diferentes usos.

4.       En la esquina del tablero habrá un tarro de leche vacío que se utilizará como porta lapiceros.

5.       En la frontera derecha habrá 5 botones diferentes incrustados que indicarán a diferentes actividades grupales para trabajo en equipo, el docente solo tiene que decir con qué botón se trabajará la sesión.

Autor: Rocio Lòpez Peláez

Visualizando el reto..

1. Nuestro reto: Innovar el diseño y espacio del tablero de una carpeta.
2. Los grupos se preparan con las reglas:
     - Cantidad sobre calidad
     - Vale todo
     - Suspender la crítica
     - Materializa / Visualiza
3. Se realizó un Brainstorming y relación forzada entre el reto y palabras libres.
4. Se agrupan ideas disimiles para generar nuevas combinaciones posibles.
5. Micropropuestas para soluciones coherentes..

Trabajo en clase... : 

Trabajo fuera del aula...:

TA2 en clase..